Le gouvernement a récemment donné le feu vert à un projet ambitieux en désignant six villes métropolitaines et 43 zones locales comme des terrains d’essai pour des politiques d’éducation autonomes.

Il s’agit des gouvernements locaux, des écoles, des universités et des industries locales qui unissent leurs forces pour repenser l’éducation, de manière autonome et adaptée à chaque communauté.

Ce projet, l’un des quatre soutenus par l’administration Yoon Suk Yeol pour dynamiser la croissance régionale, vise à répondre aux défis éducatifs spécifiques de chaque région.

L’idée est simple mais puissante : créer un environnement éducatif qui incite les jeunes à rester dans leur région d’origine en comblant les lacunes éducatives et en offrant des perspectives d’avenir attrayantes.

Les villes de Busan, Daegu, Gwangju et Daejeon, parmi d’autres, sont prêtes à se lancer dans cette aventure éducative novatrice. Elles recevront un financement compris entre 3 milliards de wons et 10 milliards de wons, accompagné d’une levée de certaines réglementations pour favoriser l’innovation.

Chaque région a présenté des projets éducatifs sur mesure.

Par exemple : La province de Gangwon envisage de devenir un pôle d’animation en développant son lycée d’animation.

À Busan, l’accent est mis sur la création de centres de soins 24 heures sur 24 pour les enfants, des nourrissons aux élèves du primaire.

D’autres régions se tournent vers des initiatives internationales pour attirer des étudiants étrangers, favoriser l’emploi local et renforcer leur compétitivité mondiale.

« La révolution de l’éducation commencera au niveau local avec les zones d’éducation spéciale. En améliorant l’éducation locale au plus haut niveau du monde, nous surmonterons non seulement la crise de l’attrition régionale et d’un faible taux de natalité, mais nous créerons également un deuxième miracle de l’éducation coréenne qui mènera le monde. » a déclaré le ministre de l’Éducation, Lee Joo-ho.

Sur les 31 zones pilotes désignées, 19 se préparent à mener des tests d’exploitation pendant trois ans. Après une évaluation complète par le comité des zones d’éducation spéciale, elles seront officiellement désignées comme des zones spéciales, ouvrant la voie à une ère passionnante d’innovation éducative.

Sources : Yonhap et The Korea Herald